| 书名 | 作者 | 出版社 |
| 《风吹草木动》 | 莫非 | 北京大学出版社 |
| 《顾随中国古典诗文讲录（珍藏版）》 | 叶嘉莹、刘在昭等 | 河北教育出版社 |
| 《教学伦理（第五版）》 | [美]肯尼斯·A.斯特赖克、乔纳斯·F.索尔蒂斯 | 华东师范大学出版社 |
| 《脑科学与课堂：以脑为导向的教学模式》 | [美]玛丽亚·哈迪曼 | 华东师范大学出版社 |
| 《全世界都想上的课》 | [日]黑岩祐治 | 教育科学出版社 |
| 《说说图画：儿童图画书的叙事艺术》 | [加拿大]佩里·诺德曼 | 贵州人民出版社 |
| 《文心雕虎全编》 | 刘绪源 | 广西师范大学出版社 |
| 《我的教育故事》 | 于永正 | 上海教育出版社 |
| 《因材施教：个性化教学的灵感与艺术》 | [美]罗伯特·阿多特 | 中国人民大学出版社 |
| 《原生家庭：如何修补自己的性格缺陷》 | [美]苏珊·福沃德、克雷格·巴克 | 北京时代华文书局 |
| 《北京千米以上山峰手册》 | 阿坚 | 中国科学技术出版社 |
| 《被解释的美：英语的方法和趣味》 | 金雯 | 华东师范大学出版社 |
| 《博物馆中的美术课》 | 张琳 | 少年儿童出版社 |
| 《不管教的勇气》 | [日]岸见一郎 | 晨光出版社 |
| 《曹文轩的文学世界》 | 徐妍 | 明天出版社 |
| 《拆开来说》 | 朱自清 | 江苏凤凰文艺出版社 |
| 《畅游世界最大图书馆：美国国会图书馆》 | 刘嫄 | 漓江出版社 |
| 《成长型思维训练》 | [美]安妮·布洛克、希瑟·亨得利 | 上海社会科学院出版社 |
| 《吃货的中国史》 | 毛帅 | 北京师范大学出版社 |
| 《从尿布到约会》 | [美]黛布拉·W·哈夫纳 | 上海社会科学院出版社 |
| 《打造儿童阅读课堂》 | 郭晓莹 | 福建少年儿童出版社 |
| 《大学教育》 | 蔡元培 | 北京出版社 |
| 《当绘本遇见写作》 | 葛琦霞 | 外语教学与研究出版社 |
| 《定名与相知》 | 扬之水 | 广西师范大学出版社 |
| 《读书会的75个阅读作战法》 | [西]蒙瑟拉·纱尔朵 | 北京联合出版公司 |
| 《杜甫诗选（古代诗词典藏本）》 | 莫砺锋、童强 | 商务印书馆 |
| 《儿童分析的故事》 | [英]梅兰妮·克莱茵 | 世界图书出版公司 |
| 《儿童立场》 | 成尚荣 | 华东师范大学出版社 |
| 《儿童职业启蒙百科·长大后我要做什么》 | 陈昕 | 中国大百科全书出版社 |
| 《翻转课堂与深度学习：人工智能时代，以学生为中心的智慧教学》 | [美]乔纳森·伯格曼 | 中国青年出版社 |
| 《父母最艰巨的工作》 | [美]劳拉·高尔德、[美]马尔科姆·高尔德 | 湖南教育出版社 |
| 《傅雷的美术世界》 | 吕作用 | 人民美术出版社 |
| 《感动大人的图画书》 | [日]柳田邦男 | 广西师范大学出版社 |
| 《给孩子的历史地理》 | 唐晓峰 | 中信出版集团 |
| 《古物的声音》 | 杨泓 | 商务印书馆 |
| 《鬼娃子》 | 董宏猷 | 二十一世纪出版社 |
| 《汉字魔方（一套学习汉字的科学方法）》 | 李英、张晓清 | 中国人民大学出版社 |
| 《核心素养十讲》 | 钟启泉 | 福建教育出版社 |
| 《会饮记》 | 李敬泽 | 北京十月文艺出版社 |
| 《积攒生命的光》 | 贾志敏、朱煜 | 华东师范大学出版社 |
| 《教学七律》 | [美]约翰·格里高利 | 团结出版社 |
| 《教育的积极力量》 | 凌宗伟 | 华东师范大学出版社 |
| 《教育的勇气：张文质和青年教师的谈话》 | 张文质 | 长江文艺出版社 |
| 《教育可以更美好》 | 汤勇 | 长江文艺出版社 |
| 《教育现代化的中国之路》 | 袁振国 | 华东师范大学出版社 |
| 《可见的学习与学习科学》 | [新西兰]约翰·哈蒂、[澳]格雷戈里·C.R.耶茨 | 教育科学出版社 |
| 《老舍自述（注疏本）》 | 老舍等 | 现代出版社 |
| 《了不起的作家：怀特的故事》 | [美]梅丽莎·斯威特 | 广西师范大学出版社 |
| 《名画中的数学密码》 | 梁进 | 中国科学技术出版社 |
| 《你的名字里藏着一个海》 | 张丽钧 | 山西教育出版社 |
| 《你看到的不是我看到的》 | 李峥嵘、于光 | 辽宁美术出版社 |
| 《你一定爱读的极简欧洲史》 | [澳]约翰·赫斯特 | 广西师范大学出版社 |
| 《潘新和谈语文教育》 | 潘新和 | 江苏凤凰科学技术出版社 |
| 《陪着孩子，慢慢变优秀》 | 吴贤友 | 安徽师范大学出版社 |
| 《取瑟而歌：如何理解新诗》 | 张定浩 | 华东师范大学出版社 |
| 《全脑教学与成长型思维教学：提高学生学习力的92个课堂游戏》 | [美]克里斯·比弗尔 | 中国青年出版社 |
| 《让教育更明亮》 | 常生龙 | 长江文艺出版社 |
| 《杀死一只知更鸟》 | [美]哈珀·李 | 译林出版社 |
| 《上一节高阶阅读课：特级教师闫学经典课例》 | 闫学 | 长江文艺出版社 |
| 《神奇的收费亭》 | [美]诺顿·贾斯特 | 百花文艺出版社 |
| 《十个人的世界史》 | [日]出口治明 | 文化发展出版社 |
| 《谁来维护教师的心理健康：从预防到应对》 | [日]井上麻纪 | 中国人民大学出版社 |
| 《思维的艺术》 | [德]延斯·森特根 | 译林出版社 |
| 《思维第一：全面提升学习力》 | 房超平 | 教育科学出版社 |
| 《思维方式》 | [日]稻盛和夫 | 东方出版社 |
| 《探索与创新：苏霍姆林斯基家庭教育思想解读与实践》 | 郑建业 | 江苏凤凰科学技术出版社 |
| 《唐诗的读法》 | 西川 | 北京出版社 |
| 《童年与社会》 | [美]爱利克·埃里克森 | 世界图书出版公司 |
| 《童书电影课》 | 李西西 | 浙江大学出版社 |
| 《“万物有生有命系列”》（3册） | 莫非 | 商务印书馆 |
| 《为“真学”而教——优化课堂的18条建议》 | 冯卫东 | 中国人民大学出版社 |
| 《为孩子解读〈西游记〉》 | 李天飞 | 天天出版社 |
| 《文学即人学：诺贝尔文学奖百年群星闪耀时》 | 汪兆骞 | 现代出版社 |
| 《小哲学：如何思考普通的事物》 | [捷克]扬·索克尔 | 北京大学出版社 |
| 《写作课》 | 叶开 | 广西师范大学出版社 |
| 《新学记》 | 傅国涌 | 东方出版社 |
| 《羞涩的潜在优势》 | [英]乔·莫兰 | 重庆出版社 |
| 《学生国学丛书新编》 | 王宁 | 商务印书馆 |
| 《学校变革，我们一起来！——教育引导者的12种角色》 | [美]R.布鲁斯·威廉姆斯 | 教育科学出版社 |
| 《学校应该是一个有诗意的地方》 | 柳袁照 | 长江文艺出版社 |
| 《养育圣典》 | [法]马塞尔·鲁福、[法]克里斯蒂娜·施勒特 | 长江少年儿童出版社 |
| 《艺术哲学》 | [法]丹纳 | 商务印书馆 |
| 《一位诗人的诞生》 | 树才 | 辽宁少年儿童出版社 |
| 《隐形人格》 | [澳]海伦·麦格拉斯、[澳]哈泽尔·爱德华兹 | 九州出版社 |
| 《游戏是孩子的功课：幻想游戏的重要性》 | [美]薇薇安·嘉辛·佩利 | 晨光出版社 |
| 《幼儿的图画书世界（共4册）》 | 陈晖 | 人民教育出版社 |
| 《阅读教学新视野丛书》 | [美]麦考密克·卡尔金斯 | 教育科学出版社 |
| 《阅读者》 | [英]克莱夫·詹姆斯 | 上海交通出版社 |
| 《糟糕的教育：揭穿教育中的神话》 | [英]菲利普·阿迪、贾斯廷·狄龙 | 华东师范大学出版社 |
| 《这样爱你刚刚好》（全20册） | 朱永新、孙云晓等 | 湖南教育出版社 |
| 《这样爱你刚刚好——一个心理咨询师、班主任的智慧宝典》 | 谷静 | 河北教育出版社 |
| 《这一年 这一生：任溶溶说 说任溶溶》 | 任溶溶、任荣炼 | 明天出版社 |
| 《智慧行动创造教育幸福：新教育实验十大行动理论与技巧》 | 童喜喜 | 山西教育出版社 |
| 《中国教育的文化基础》 | 顾明远 | 山西教育出版社 |
| 《中国经典童诗诵读100首》 | 王宜振 | 西安电子科技大学出版社 |
| 《中国人的历史：君子的春秋》 | 申赋渔 | 新星出版社 |
| 《终身成长》 | [美]卡罗尔·德韦克 | 江西人民出版社 |
| 《众论教育家》 | 孙孔懿 | 江苏凤凰教育出版社 |
| 《朱永新教育演讲录》 | 朱永新 | 人民教育出版社 |
| 《做幸福的教师》 | 陶继新 | 齐鲁书社 |