| 分类 | 书名 | 作者 | 出版社 | 出版时间 |
| 教育理论类 | 《教育学究竟是怎么一回事：教育学辨析》 | 陈桂生 | 上海教育出版社 | 2020.10 |
| 《方圆内论道：叶澜教育论文选》 | 叶澜、庞庆举 | 中国人民大学出版社 | 2019.12 |
| 《解码教育》 | 钟启泉 | 华东师范大学出版社 | 2020.8 |
| 《超越人本主义教育：与他者共存》 | [荷]格特·比斯塔 | 北京师范大学出版社 | 2020.4 |
| 《教育未来简史——颠覆性时代的学习之道》 | [美]伊恩·朱克斯、[美]瑞恩·L.沙夫 | 教育科学出版社 | 2020.7 |
| 《学校改革：学习共同体的构想与实践》 | [日]佐藤学 | 北京师范大学出版社 | 2020.10 |
| 《教育的目的》 | [英]艾尔弗雷德·诺思·怀特海 | 教育科学出版社 | 2020.3 |
| 《林崇德文集》（12卷） | 林崇德 | 北京师范大学出版社 | 2020.11 |
| 《教材论》 | 曾天山 | 人民教育出版社 | 2019.11 |
| 《教育思想的花园：教育基本理论前沿讲座》 | 檀传宝 | 教育科学出版社 | 2020.10 |
| 《中国课程教学改革与研究四十年》（上、中、下卷） | 王本陆、郭戈 | 人民教育出版社 | 2020.5 |
| 《学习的本质：以研究启迪实践》 | [德]汉纳·杜蒙、[英]戴维·艾斯坦斯、[法]弗朗西斯科·贝纳维德 | 教育科学出版社 | 2020.4 |
| 《走出教育游戏的迷思：科学证据告诉了我们什么》 | [美]理查德·E.迈耶 | 教育科学出版社 | 2019.12 |
| 《儿童哲学导论》 | 高振宇 | 广西师范大学出版社 | 2020.8 |
| 教育管理类 | 《走向学习中心——未来学校构想》 | 朱永新 | 中国人民大学出版社 | 2020.10 |
| 《要领》 | 约翰·汉尼斯 | 浙江教育出版社 | 2020.2 |
| 《修炼校长力》 | 汤勇 | 长江文艺出版社 | 2020.11 |
| 《我们需要怎样的学校？》 | [美]艾瑞克·唐纳德·赫希 | 福建教育出版社 | 2020.8 |
| 《陈雨亭与学校整体改革》 | 陈雨亭 | 北京师范大学出版社 | 2020.4 |
| 《在爱中行走——9名校长眼中的教育细节之美》 | 王珺 | 华东师范大学出版社 | 2020.8 |
| 《非常校长》 | 褚清源、黄浩 | 山东文艺出版社 | 2019.10 |
| 教育心理类 | 《教育神经科学在课堂》 | 约翰·G.吉克 | 上海教育出版社 | 2020.5 |
| 《理解学前儿童心理发展》 | [美]罗莎琳德·查尔斯沃思 | 中国轻工业出版社 | 2019.12 |
| 《儿童心理学》 | [英]乌莎·戈斯瓦米 | 译林出版社 | 2019.6 |
| 《来自星星的孩子：一位心理学家对青春期教育的建议》 | [英]格雷厄姆·拉姆斯登 | 北京日报出版社 | 2020.6 |
| 《亲子谈判》 | 李颜浓、朱小超、胡赤怡 | 广西师范大学出版社 | 2020.9 |
| 《“教育心理学化”的诉求与探索：西方教育史的视角》 | 李明德 | 福建教育出版社 | 2020.6 |
| 《懂得自有力量：学校心理咨询师讲述的99个成长故事》 | 蔡素文 | 上海社会科学院出版社 | 2020.5 |
| 《如何调适心理压力》 | 张青之 | 国家行政管理出版社 | 2020.6 |
| 《目标感》 | [美]威廉·戴蒙 | 国际文化出版公司 | 2020.11 |
| 学前教育类 | 《幼儿发展性评价手册》 | 黄珊 | 北京师范大学出版社 | 2020.7 |
| 《幼儿园教师评价与支持》 | [美]安热勒·桑乔·帕塞 | 教育科学出版社 | 2020.8 |
| 《家园共育》 | 谷沛、石吟、徐照新 | 清华大学出版社 | 2020.1 |
| 《0—5岁——大脑发育的黄金五年》 | [美]莉丝·埃利奥特 | 上海社会科学院出版社 | 2020.6 |
| 《倾听孩子——教师和家长怎样与幼儿谈论棘手的话题》 | [美]南希·克洛斯 | 中国轻工业出版社 | 2020.3 |
| 《幼儿园政策法规实务ABC》 | 李晓燕 | 福建人民出版社 | 2020.1 |
| 教师专业成长类 | 《中国教师教育：观察与研究》 | 王定华 | 人民教育出版社 | 2020.8 |
| 《教育的100种可能》 | 李镇西 | 漓江出版社 | 2020.9 |
| 《吴正宪与儿童数学教育》 | 吴正宪 | 北京师范大学出版社 | 2019.12 |
| 《无知的教师》 | [法]雅克·朗西埃 | 西北大学出版社 | 2020.1 |
| 《教育人生的进阶与升华：教师发展新论》 | 王土荣 | 人民教育出版社 | 2019.8 |
| 《项目化学习的实施：学习素养视角下的中国建构》 | 夏雪梅 | 教育科学出版社 | 2020.11 |
| 《学习共同体：走向深度学习》 | 陈静静 | 华东师范大学出版社 | 2020.7 |
| 《教育变革：利用脑科学改善教学与校园文化》 | 奥拉西奥·桑切斯 | 华东师范大学出版社 | 2020.11 |
| 《语文教学艺术论》 | 杨九俊 | 华东师范大学出版社 | 2020.11 |
| 《面向未来的教育创新》 | 王殿军 | 华东师范大学出版社 | 2020.9 |
| 《梅子涵的阅读写作课》 | 梅子涵 | 广西师范大学出版社 | 2020.3 |
| 《主题阅读的教与学》 | 徐世赟 | 广西师范大学出版社 | 2019.8 |
| 《如何设计阅读单：让孩子成为阅读高手》 | 蒋军晶、刘双双 | 中国人民大学出版社 | 2019.12 |
| 《给语文教师的新建议：如何从新手走向卓越》 | 张祖庆 | 长江文艺出版社 | 2020.4 |
| 《教育考试与评价》 | 臧铁军 | 中国青年出版社 | 2020.1 |
| 《教育微创新：发现细节的力量》 | 李志欣 | 华东师范大学出版社 | 2020.10 |
| “重新发现·幸福教育系列”丛书 | 高峰 | 中国人民大学出版社 | 2020.6 |
| 《教书这么好的事》 | 冷玉斌 | 中国人民大学出版社 | 2020.8 |
| 《终身学习：让学生在未来拥有不可替代的决胜力》 | [美]查德·拉特利夫、帕姆·莫兰、伊拉·索科尔 | 中国青年出版社 | 2020.9 |
| 《隐形的天才：如何教育有读写困难的孩子》 | 布罗克·艾德、费尔内特·艾德 | 四川人民出版社 | 2020.5 |
| 《成为更好的老师》 | 王维审 | 山东文艺出版社 | 2020.7 |
| 《数学阅读的教与学》 | 宋君 | 大象出版社 | 2019.7 |
| 《创造性思维》 | [美]马文·明斯基、[美]辛西娅·所罗门、[美]肖潇 | 人民邮电出版社 | 2020.3 |
| 《理解为先单元教学设计实例：教师专业发展工具书》 | [美]杰伊·麦克泰、[美]格兰特·威金斯 | 宁波出版社 | 2020.4 |
| 《红烛于漪》 | 董少校 | 上海交通大学出版社 | 2020.9 |
| 《势不可挡的学习：释放学生潜能的7个基本要素》 | 道格拉斯·费希尔、南希·弗雷 | 江苏凤凰科技出版社 | 2020.7 |
| 《深度学习：批判性思维与自主性探究式学习》 | 莫妮卡•R.马丁内斯、丹尼斯•麦格拉思 | 中国人民大学出版社 | 2019.6 |
| 《可见的学习与深度学习：最大化学生的技能、意志力和兴奋感》 | [新西兰]约翰·哈蒂、[美]南希·弗雷、[美]道格拉斯·费舍 | 中国青年出版社 | 2020.10 |
| 《绘本阅读教学“慢”课堂》（共6册） | 李一慢 | 外语教学与研究出版社 | |
| 《基于学情的语文新课堂》 | 于立国 | 济南出版有限责任公司 | 2020.3 |
| 《穿透式学习》 | 方军 | 机械工业出版社华章公司 | 2020.4 |
| 综合类 | 《科学的故事》 | 吴国盛 | 果麦文化·江苏凤凰文艺出版社 | 2020.6 |
| 《我的二本学生》 | 黄灯 | 人民文学出版社 | 2020.8 |
| 《写作是门手艺》 | 刘军强 | 广西师范大学出版社 | 2020.7 |
| 《公式之美》 | 量子学派 | 北京大学出版社 | 2020.10 |
| 《果壳给孩子的自然课》 | 果壳 | 清华大学出版社 | 2020.10 |
| 《人体简史》 | [英]比尔·布莱森 | 文汇出版社 | 2020.6 |
| 《科学史十论》 | 席泽宗 | 北京大学出版社 | 2020.7 |
| 《病毒博物馆》 | [美]玛丽莲·鲁辛克 | 北京大学出版社 | 2020.4 |
| 《十万年后的地球》 | [美]寇特·史塔格 | 北京大学出版社 | 2020.7 |
| 《未来生活简史》 | [以色列]罗伊·泽扎纳 | 四川人民出版社 | 2020.8 |
| 《什么是最好的父母》 | 河合隼雄 | 北京联合出版公司 | 2020.10 |
| 《从尿布到约会：家长指南之养育性健康的青少年（从初中到成年之后）》 | [美]黛布拉·W. 哈夫纳 | 上海社会科学院出版社 | 2020.8 |
| 《娇惯的心灵》 | [美]格雷格·卢金诺夫、[美]乔纳森·海特 | 生活.读书.新知三联书店 | 2020.7 |
| 《我就想陪你慢慢长大》 | 张贵勇 | 长江文艺出版社 | 2020.11 |
| 《好妈妈这样教数学》 | 孙路弘 | 浙江教育出版社 | 2020.7 |
| 《DK了不起的数学思维》 | [英]DK公司 | 黑龙江少年儿童出版社 | 2020.9 |
| 《DK创意训练手册科学实验室·室外篇》 | [英]罗伯特·温斯顿 | 国家开放大学出版社 | 2020.3 |
| 人文类 | 《了不起的文明现场》 | 李零、刘斌、许宏、樊锦诗 等 | 生活.读书.新知三联书店 | 2020.5 |
| 《民国那些先生》 | 季羡林 | 大有书局（北京）有限公司 | 2020.11 |
| 《中华优秀传统文化教育读本（全6册）》 | 翟博 | 中国大百科全书出版社 | 2020.6 |
| 《儒家修身九讲（典藏版）》 | 方朝晖 | 清华大学出版社 | 2020.7 |
| 《100个成语中的古代生活史》 | 许辉 | 广西师范大学出版社 | 2020.8 |
| 《古希腊文明的光芒》 | 赵林 | 人民邮电出版社 | 2020.10 |
| 《文艺的哲学基础》 | 夏目漱石 | 江苏凤凰科技出版社 | 2020.8 |
| 《儿童文学史：从<伊索寓言>到<哈利·波特>》 | [美]赛思·勒若 | 华东师范大学出版社 | 2020.3 |
| 《医境探秘（全4册）》 | 马骥、樱宁 | 双螺旋童书馆·九州出版社 | 2020.10 |
| 《懂一点STS：左手科学，右手艺术》 | 刘兵、戴吾三 | 上海科学技术文献出版社 | 2020.6 |
| 《我认出了风暴》 | 张莉 | 译林出版社 | 2020.10 |
| 《科学博士来回答2》 | [加]杰·英格拉姆 | 上海社会科学院出版社 | 2019.8 |
| 《中国儿童文学分级读本：童年的盒子》 | 方卫平 | 浙江少年儿童出版社 | 2020.1 |
| 《梁晓声作品中学生典藏版·种子的力量》 | 梁晓声 | 山西教育出版社 | 2020.1 |
| 《给孩子的艺术笔记（8册）》 | 罗米 | 安徽少年儿童出版社 | 2020.3 |
| 《中国画，好好看》 | 田玉彬 | 湖南教育出版社 | 2020.8 |